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要把握一个总定位。准确把握建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程这一最新定位,自觉把教育放在经济社会发展大背景中来思考,放在国家需求中来部署,放在群众期盼中来谋划,更好发挥教育的基础性先导性全局性作用。要坚持一个总要求。把教育放在优先发展的战略地位,加大教育投入力度,落实好4%目标,加快教育现代化,建设教育强国。要落实一个总任务。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,把社会主义核心价值观转化为学生的情感认同和行为习惯。发展素质教育,切实加强和改进体育美育,积极开展法治教育、劳动教育、心理健康教育和国防教育,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力,培养担当民族复兴大任的时代新人。

一是明确了教师队伍建设在整个教育事业中的优先地位。《意见》坚持教育优先发展战略地位,把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域,确立了教师队伍建设在整个教育事业中的“三个优先”地位:优先谋划教师工作,优先保障教师工作投入,优先满足教师队伍建设需要。这些改革标志着我国教育事业发展的战略重心从硬件条件的支撑转向人力资源的支撑。二是明确了建设有中国特色的师范教育体系的战略任务。包括实施教师教育振兴行动计划,重点建设一批师范教育基地,改革师范生招生制度,适时提高师范专业生均拨款标准,吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业,提高师范生生源质量等。这些改革标志着我国教师队伍建设的重点从重视数量走向更加重视质量。三是明确了建立事权人权财权相统一的教师管理体制。《意见》要求把管理体制改革与机制创新作为突破口,特别强调创新编制管理,建立省级统筹、市域调剂、以县为主的教师动态调配机制等。这些改革标志着我国对教师队伍治理体制将由教育系统的内部治理走向编制、人事、财政与教育部门的合作治理,既要强化教育部门对教师队伍建设的统筹管理职能,又要明确相关部门参与教师队伍建设的具体职能和权力边界。四是明确了党对教师工作的领导体制。要求各级党委和政府要从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。强调教师队伍建设实行一把手负责制;要求各省、自治区、直辖市党委常委会每年至少研究一次教师队伍建设工作等。这些改革标志着我国教师队伍建设领导体制的重大创新,为加强教师队伍建设提供了根本的强大的组织保障。

1、基本原则:一是宣传位置科学,覆盖面广。法治文化学校宣传应当在学校醒目位置,如学生公共活动区、体育锻炼区,以达到宣传效益的最大化。二是统一规划,合理布局。法治文化建设要结合校园文化建设、法治教育宣传等,合理布局,注重质量,管长远。三是内容丰富,形式多样。以电子墙、固定标语、宣传专栏、宣传图画、漫画等形式将涉及相关法律知识以师生乐于接受的形式全方位展示,开展法治宣传教育。

突破之四:信息化建设机制从主要依靠自身建设走向社会联合。按照“开放、众筹”的思维,积极吸引社会力量参与信息化建设,与电信、移动、联通、阿里巴巴、科大讯飞等开展战略合作。在“之江智慧学习广场”建设中引入市场机制,探索“按用付费”机制,汇聚企事业单位、教师个人等社会各方优质教育资源,为学生个性化学习提供支持。

四、德育内容

内蒙古自治区政协邀请各方会商改进宣传工作cxy888万个贫困村将有特派员

西比曼刘必佐:我国生物医药有机会赶超国际水平再次说道,他是真的想收服这些野蛮人,从他们的种种行为来说,他们其实是为了生存才攻击附近的城市,也没有恶意的屠杀平民。

2月9日,市教育局在德园开展警示教育活动,市委教育工委书记、市教育局局长张元贵,市纪委驻市教育局纪检组组长叶晓峰出席活动并讲话。


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